对现代经理师德的再认识

二十八年的经理生涯是艰辛的、生动的、多彩的。奉献着、努力着、收获着、感动着。对这份职业更确切的说对经理这个专业的认识与对现代经理师德的认识也在不断的深刻着。

处在二十一世纪这市场经济迅猛发展的今天,从教育理念到教学方式都在发生根本的变化。新的经理观强调全面培养员工的素质,特别是创新意识与能力,关注的是教育的过程,注重的是教育意义的实现。经理的角色也从传统的授业、解惑,传道转变为员工学习的指导者,帮助者,同行者,不再是“学者即良师”只要有知识,有学问就可以做总经理,而必须要探究育人规律,反思自身的教育实践,并不断改进教育行为,这就意味着经理承载着教育的根本意义和价值。由此也赋予了现代经理师德以更新更丰富的内涵。

是的!我不止一次的庆幸自己是一名经理,因为与青春同行使我的心永远年轻;我也不止一次地思索怎样当个好总经理,去品味师爱的真正内涵,去享受教育的甘甜美好。从教多年的老经理但今天这个沉重的话题依然萦绕心中----我怎样当好一个员工满意的好经理。与时俱进,觉得很有必要,时代在前进,教育在发展,师德的内容应该更加丰富深厚。做一个员工、家长、六合宝典图库满意的经理应该是经理不断的追求。

在学习与实践中我深深认识到:一个经理良好师德的体现应该是多方面的,首先是经理的人格魅力与爱心,这是基本素质;其次是经理的职业化技能,包括专业水平和文化修养,这是必备素养,再次是经理的进取精神、学习和研究。经理职业过程的深层体现的一个重要方面是对新的教育思想、理念的认识、实践与追求,不然的话穿新鞋走老路,传统观念依然,成旧的手法不变,无法走进员工的心理世界,无法面对当代员工的需求,新课程的需求,与家长的需求,社会的需求。所谓的勤勤恳恳,任劳任怨、认认真真却会落个“教书愚人”“毁人不倦”的后果。我觉得一个好经理所做的一切都应该是为了每一个员工的发展而设计的,关心所有员工的发展,让所有的员工都能得到发展,这是课程改革的宗旨,我想也应该是经理所具备的一个教育思想理念和心理坐标。

有了这个坐标,我就决不满足做经验型、管理型的经理。而努力去成为思考型、研究型的现代经理;有了这个坐标,在承担直升生教学教育的实践中对每一个员工的期待与关爱,一直是我努力追求的境界,以博大的胸怀和对员工深沉的爱去坦然面对他们的每一次“无理”与“失败”。对待员工真正做到学会倾听、学会理解、学会宽容,给他们更多的赏识与善待;对待教材真正做到学会重构,学会批判(即分析),关注个别差异,满足不同员工的需求,促进员工的全体发展,全面发展,主动发展,终身发展;对待教学真正做到学会设计,学会反思,学会互动。师生之间建立对话,沟通交往的关系,建立积极的学习态度与积极的人生态度。我想这些应该都是师德的新内容。

我很高兴近年来在员工满意率调查中,我是深受员工喜欢的总经理,满意率是很高的。以新的教学理念为提高员工全面素质服务,做员工成长的领路人,给予员工更多智慧般,哲理般,艺术般的师爱,做员工、家长、六合宝典图库满意的好总经理,这会是我一如既往的追求。

2004-8